Formation de
Superviseur de
coach
Cette formation a reçu l'accréditation ESQA (European Supervision Quality Award) de l'EMCC.
Contexte :
Dans l’ensemble des
pays d’Europe il est désormais admis qu’une formation
est nécessaire pour se déclarer superviseur de coach. La supervision demande en
effet des compétences spécifiques et une posture différente de celle de coach. De telles formations
existent depuis une quinzaine d’années dans nombre de
pays européens et depuis peu en France.
Il existe des théories, des méthodes, des techniques, et des
recherches sur la supervision des coachs. Le premier colloque international sur
le sujet a eu lieu le 1er juillet 2011 à Oxford-Brookes.
L’EMCC,
avec la participation de l’ICF, a lancé en 2010 un groupe de travail dont
l’objectif était de définir les critères d’accréditation des superviseurs de
coachs et des formations de superviseurs
de coachs selon les
standards de qualité Européens pour l’enseignement supérieur (voir European Association for Quality Assurance
ou Quality Assurance Agency).
Sur cette
base l’EMCC a lancé en 2012 un pilote d’accréditation
des formations de superviseurs (ESQA, European Supervision Quality Award)
qui a pour objet d’en reconnaitre la qualité telle qu’établie par le processus
de Bologne et définie par les standards internationaux pour l’éducation
supérieure (European Qualification Framework - EQF). Par ailleurs, la position
de l’EMCC sur la supervision est que les compétences du superviseur de coach
sont complémentaires et différentes de celles du coach. L’ESQA a été mis à la
disposition générale en septembre 2013 et l'accréditation individuelle des superviseurs
(ESIA) en mai 2015.
Notre formation :
La formation
de Superviseur
de coachs que nous proposons
s’inscrit dans ce mouvement. Neuf formations de superviseurs dans le monde se sont
vues attribuer l’ESQA, dont Undici International en France.
Notre formation inclut les
résultats des plus récentes recherches et garantit à la fois une approche
pragmatique de la supervision et des apports
théoriques structurants. La pédagogie est résolument orientée vers
l’expérimentation de méthodes actives (mise
en position de superviseur,
jeux de rôle et exercices, séquences enregistrées,
etc.) qui servent de base à la réflexion.
La référence théorique est pluraliste et intégrative, combinant
psychodynamique, cognitivisme, humanisme et théorie des systèmes. Le modèle de
référence est le « 7-eyed » (Hawkins & Shohet, 2009) qui intègre
les visions intrapsychique,
interindividuelle et systémique. Ce modèle est abondamment documenté dans
la littérature et connu dans le monde entier. Il est donc partageable et
transmissible. Toutefois les participants sont encouragés, s’ils le désirent, à
construire leur propre système pour autant qu’il respecte professionnalisme,
éthique, responsabilité et respect de la personne.
Objectifs de la formation :
-
Délivrer
un contenu conforme aux standards de qualité européens pour l’éducation
supérieure.
-
Permettre
aux participants d’atteindre un haut niveau de professionnalisme dans une
vision pluraliste de la supervision.
Participants :
-
Coachs
ayant reçu une formation certifiante et disposant d’une expérience suffisante
du coaching. Superviseurs désireux de développer leurs compétences.
Contenu de la formation :
Module
1, 2 jours.
Epistémologie de la supervision,
Situation internationale, positions des grandes
associations (EMCC, AC, ICF et ANSE)
Les 7 compétences du superviseur
Compétence 1 : le contrat de supervision
Compétence 2 : la relation au sein du
dispositif de supervision
- Mécanismes
intrapsychiques et interpersonnels identifiés par les diverses théories de l’humain et leur application dans la
supervision : alliance (en coaching, en supervision), mécanismes transférentiels,
défenses du moi, schémas précoces inadaptés, reflet systémique (aussi nommé
processus parallèle, isomorphie, résonnance, processus de
groupe, etc), mécanismes interculturels, intelligence émotionnelle et relationnelle,
points aveugles, points sourds, points muets, empathie, etc...
-
Style du superviseur
- Représentation
systémique de l’ensemble des acteurs
Mises
en pratique et ateliers sur la supervision individuelle
Module
2, 2 jours
Etat des lieux et principaux modèles de la supervision, principes communs :
Psychodynamique, AT,
PNL, Gestalt, TCC, systémique, réflexive, développementale, etc…
Le modèle « 7 eyed »
Compétence 3 : développement du supervisé
Identités (personnelle, de coach, de
superviseur)
Compétence 7 : Supervision collective
Principes de la supervision
collective
Mises
en pratique et ateliers sur la supervision individuelle et collective
Module
3, 2 jours
Compétence 4 : éthique et déontologie.
- Principes fondamentaux de
l’éthique dans les sciences humaines
- Déontologies des diverses associations de coachs
- Déontologies des superviseurs
- Méthodologie d’analyse d’un dilemme éthique
Compétence 5 : posture et comportements du
superviseur
- Gestion des conflits et
dysfonctionnements
- Le meta
Compétence 7 : travail de supervision avec
les groupes et équipes
- Fonctionnements collectifs en
supervision
Mises
en pratique et ateliers sur des cas réels
Module
4, 2 jours
Compétence
6 : développement
du superviseur
Compétence
7 : travail
de supervision avec les groupes et équipes
-
Processus d’animation d’une supervision collective : bases (processus de
Berne)
-
Dessin systémique
Mises
en pratique et ateliers : synthèse
Module
5, 2 jours
Consolidation des acquis
Synthèse des méthodes et outils
Zones d’ombre
Compétence
7 : travail
de supervision avec les groupes et équipes
Différents
processus d’animation d’une supervision collective :
- Gordon
Law, Tag, Cascade, « Cerveau total », 3P, Devils and Angels,
Etonnement, fan model, analyse du paradoxe, etc…etc…
- Choix
du processus par adéquation entre « style du groupe » et demande du
supervisé
Mises
en pratique et ateliers : situations difficiles
Module
6, certification, 2 jours
La certification comporte :
- un examen
théorique,
- un exercice
de supervision individuelle avec des coachs externes
- un exercice
de schéma systémique.
Le jury inclut des superviseurs
extérieurs.
Intervenants :
Florence
Lamy, coach
titulaire d’un DESU de Coaching et d’un DESU de psychopathologie, superviseurs
de coachs et sophrologue. Chargée de cours
et superviseur au DESU de Coaching de
l’Université Paris 8 et superviseur au DU de coaching de Cergy-Pontoise. Auteur
de cinq ouvrages dont « Les outils du coach » et « Les outils de
l’intelligence collective » avec Michel Moral chez InterEditions. Elle
poursuit ses réflexions et recherches sur ces thèmes pour les superviseurs.
Elle anime plusieurs groupes de supervision
en pratique privée.
Michel
Moral, Ecole
Centrale, Docteur en Psychologie. Coach et superviseur
de coachs en français et en anglais. Il a coordonné
de 2008 à 2011 les relations entre l’EMCC et l’ICF et dans ce cadre a participé
au lancement du groupe de travail
international et inter associations sur l’accréditation des superviseurs et des
formations de superviseurs. Il a contribué à
l’ouvrage « Coaching and Mentoring Supervision » chez Open University
Press (2011). Il dirige actuellement le groupe de travail international qui a
mis au point l’accréditation individuelle des superviseurs de coachs (ESIA)
pour l’EMCC. Il participe à d’autres groupes de travail internationaux
consacrés aux compétences de superviseur, à la déontologie des superviseurs et
à la formation des superviseurs.
Dates :
CYCLE XVIII
Module 1 : 9 et 10 janvier 2020
Module 2 : 6 et 7 février 2020
Module 3 : 5 et 6 mars 2020
Module 4 : 2 et 3 avril 2020
Module 5 : 14 et 15 mai 2020
Module 6 : 11 et 12 juin 2020
CYCLE XIX : celui-ci incluera un module supplémentaire consacré à la supervision énergétique.
Module 1 : 10 et 11 septembre 2020
Module 2 : 8 et 9 octobre 2020
Module 3 : 5 et 6 novembre 2020
Module 4 : 3 et 4 décembre 2020
Module 5 : 14 et 15 janvier 2021
Module 6 : 11 et 12 février 2021
Module 7 : 11 et 12 mars 2021
Un travail personnel sera demandé
ainsi que la pratique de supervisions.
Durée – prix :
Montant de
la formation (cinq fois deux jours + deux
journées pour l’évaluation) : 4500 euros HT (particuliers et indépendants)
ou 6400 euros (Entreprises, institutions ou prise en
charge par la formation professionnelle).
Durée de
la formation : 12 jours, soit 84 heures
Lieu : 25 rue Saint Sébastien
– 75011 – Paris (Métro : Saint Sébastien Froissard)
Contact :
mmoral5@orange.fr
